C++ 信息学奥赛基础班
从 C++ 语法与基础算法入手，建立严谨的代码书写与调试习惯，为后续数据结构与算法专题打好底子。
- 小班授课，逐题代码点评
- 配套在线判题与课后题库
- 每阶段一次阶段性测评
学习成果：能独立完成入门级算法题
课程体系 · 从启蒙到竞赛
三个学部、16 门课程，覆盖 3-16 岁。我们不按年龄硬性分班，而是根据孩子的实际基础与兴趣安排入口， 每一门课都对应明确的能力目标和可交付成果。
奥林匹克学部人工智能学部科技创新学部研学与启蒙
Learning Path
一条可以走很久的路径
不必一次决定终点，但可以先把方向看清楚。
奥林匹克学部
面向信息学奥赛的长期培养
以算法与数据结构为核心，从 C++ 语法起步，逐级衔接到 NOI 系列赛事与高校强基计划所需的学科能力……
人工智能学部
从图形化编程到人工智能与机器人竞赛
覆盖图形化编程启蒙、Python 与人工智能、智能机器人与无人机等方向。课程与教育部白名单科技赛事的能力要求对齐，学完即可参赛。
科技创新学部
动手造物，把想法变成作品
3D 建模、开源硬件、木工创客造物、发明创新与科学实验探究。以项目制学习为主，鼓励孩子发现问题、设计方案并完成一件可以展示的作品。
研学与启蒙
低龄启蒙与真实场景研学
面向 3-6 岁的故事驱动 STEAM 启蒙产品「小宇宙回声」，以及面向 8-12 岁的「探索无边界」科技研学项目，由持证研学旅行指导师全程领队……
奥林匹克学部
面向信息学奥赛的长期培养 · 以算法与数据结构为核心，从 C++ 语法起步，逐级衔接到 NOI 系列赛事与高校强基计划所需的学科能力……
算法与数据结构进阶
系统学习排序、查找、递归、动态规划、图论等专题，按 NOI 系列赛事大纲组织训练。
- 专题式教学，一个专题一套题单
- 模拟赛 + 讲评复盘
- 历年试题精讲
学习成果：具备 CSP-J/S 参赛能力
NOI 系列赛事冲刺集训
针对 CSP-J/S、NOIP 等赛事的赛前集训，重点训练赛场策略、时间分配与代码实现稳定性。
- 全真模拟赛环境
- 错题归因与专项补强
- 一对一赛前规划
学习成果：面向 NOI 系列赛事
蓝桥杯赛事辅导
围绕蓝桥杯青少组考纲组织训练，兼顾语法熟练度与算法思维。
- 考纲逐条拆解
- 历年试题演练
- 赛前模拟与心态调整
学习成果：面向蓝桥杯青少组
人工智能学部
从图形化编程到人工智能与机器人竞赛 · 覆盖图形化编程启蒙、Python 与人工智能、智能机器人与无人机等方向。课程与教育部白名单科技赛事的能力要求对齐，学完即可参赛。
图形化编程 Scratch 启蒙
用积木式编程完成动画、游戏与小工具，在做的过程中理解顺序、循环、条件与事件。
- 每节课产出一个可运行作品
- 作品讲评，训练表达
- 结课作品集
学习成果：能独立完成一个小游戏
Python 编程与人工智能
从 Python 语法过渡到数据处理与简单人工智能应用，理解程序如何「学习」。
- 真实数据小项目
- 图形化库与可视化
- 对接白名单赛事能力要求
学习成果：能完成数据类小项目
智能机器人搭建与编程
结构搭建 + 传感器 + 编程控制三位一体，围绕赛事任务设计训练项目。
- 器材与赛项同源
- 任务驱动式课堂
- 团队协作与分工训练
学习成果：可参加机器人赛事
无人机与智能硬件
无人机组装、调试与飞行训练，穿插智能硬件与传感器应用。
- CAAC 资质教练授课
- 安全规范先行
- 飞行实操 + 编程控制
学习成果：掌握无人机基础操控
人工智能综合实践（赛事方向）
以白名单赛事任务为驱动，完成从选题、方案设计到现场答辩的全流程训练。
- 赛事任务拆解
- 方案书与答辩训练
- 往届优秀作品复盘
学习成果：面向白名单赛事
科技创新学部
动手造物，把想法变成作品 · 3D 建模、开源硬件、木工创客造物、发明创新与科学实验探究……
3D 建模与创意设计
用建模软件把脑海里的造型变成可打印的实物，训练空间想象与工程表达能力。
- 从草图到模型到打印成品
- 结构合理性检查
- 作品署名与展示
学习成果：完成可 3D 打印的作品
开源硬件与创客造物
以开源硬件为核心，结合木工与结构件，做出能感知、能响应的装置。
- 电路与传感器基础
- 结构设计与加工
- 完整项目闭环
学习成果：完成一个交互装置
发明创新与创新方法
按发明创新赛事的评审逻辑，训练问题发现、方案设计与作品打磨，对接全球发明大会等赛事。
- 选题从生活问题出发
- 方案迭代与查新
- 作品说明书与答辩
学习成果：面向发明类赛事
科学实验探究
以实验为主线，带孩子完整经历「提出问题—作出假设—动手验证—记录结论」。
- 每节课一个可重复的实验
- 实验记录单习惯养成
- 安全操作规范
学习成果：建立科学探究方法
研学与启蒙
低龄启蒙与真实场景研学 · 面向 3-6 岁的故事驱动 STEAM 启蒙产品「小宇宙回声」，以及面向 8-12 岁的「探索无边界」科技研学项目，由持证研学旅……
小宇宙回声 · 故事驱动 STEAM 启蒙
用故事线串起观察、提问、动手与表达，在游戏化的探究中建立对科学与工程的第一次好感。
- 绘本式情境导入
- 低结构材料动手实验
- 家园共育任务单
学习成果：建立探究兴趣与表达习惯
探索无边界 · 科技研学营
走进科技馆、实验室与生产现场，把课本里的科学原理放进真实场景中验证。
- 持证研学旅行指导师领队
- 行前课程 + 现场任务 + 行后报告
- 小团队高师生比
学习成果：完成一份研学成果报告
科普场景实践课
面向学校与机构的科普进校园课程，可在校内完成一次完整的科技实践体验。
- 器材箱到校，开箱即上课
- 单次 90 分钟可完成
- 配套教师指导手册
学习成果：完成一件科技小作品
FAQ
选课前你可能想知道的
Q孩子几岁可以开始学编程？
3-6 岁可以从「小宇宙回声」的故事驱动 STEAM 启蒙开始，重点不是写代码，而是观察、提问、动手与表达；6 岁以后可以进入图形化编程 Scratch；8-10 岁适合 Python 与人工智能、智能机器人方向；10 岁以后如果孩子对算法有兴趣，可以进入 C++ 信息学奥赛路线。我们会在体验课上根据孩子的实际表现给出建议。
Q孩子完全零基础，能跟上吗？
可以。所有课程都从零基础起班，入学前会做一次简单的学习习惯与兴趣沟通，再安排到合适的班型。课堂上采用小班教学，老师会逐人看代码或作品，进度以班级整体掌握情况为准，不赶进度。
Q你们的课程和学校的信息技术课有什么区别？
学校信息技术课重在普及与工具使用，我们的课程按项目与赛事能力要求组织：每节课有明确的可交付成果，学期末有作品集或参赛作品，教练会给出具体的改进意见。两者是互补关系，不是替代关系。
Q你们带学生参加的比赛是正规比赛吗？
我们主要面向教育部公布的白名单赛事以及世界机器人大赛、全球发明大会、宋庆龄少年儿童发明奖等公开赛事，也会承接省、市、区科协与教育部门举办的区域赛事的技术支持与执行工作。所有赛事信息我们都会提供官方通知作为依据。
Q一个班多少人？老师能照顾过来吗？
常规班为小班教学，赛事集训会根据赛项组队。教练团队全部持证上岗，包括 CCF PTA 编程培训师资认证、工业和信息化人才培养工程教师证、研学旅行指导师（高级）等资质。
本页数据来源于小宇宙科技教育官方资料，统计口径以公司年度公示为准。
不确定从哪门课开始？
把孩子的年龄、学过的内容和感兴趣的方向告诉我们，老师会给一份具体到课程与时间安排的路径建议，不推销不适合的课。